save 20200513 161953

BPLA   IMG 20241018 140544   IMG 20220203 092921   IMG 20210422 085707

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ЦЕНТРЕ "ТОЧКА РОСТА"

Наша школа с 1 сентября 2020 года стала центром цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Условием для отбора школы было то, что она расположена в сельской местности и призвана обеспечить доступность для освоения обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей. Такой Центр образования «Точка роста» создаётся как структурное подразделение школы, в деятельности которого будут применяться ещё более современные информационные технологии, средства обучения, учебное оборудование, высокоскоростной интернет и другие ресурсы Центра, которые послужат повышению качества и доступности образования. Центр расположен в двух кабинетах школы площадью не менее 40 квадратных метров каждое: кабинет формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе по предметным областям "Труд (технология)», «Информатика», «Основы безопасности и защиты Родины";  помещение для проектной деятельности – пространство, выполняющее роль центра общественной жизни школы. Помещение для проектной деятельности зонируется по принципу коворкинга, включающего шахматную гостиную, медиазону. 
Центры «Точка Роста» на базе общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов создаются для формирования условий для повышения качества общего образования, в том числе за счет обновления учебных помещений, приобретения современного оборудования, повышения квалификации педагогических работников и расширения практического содержания реализуемых образовательных программ.
Центр «Точка Роста» является частью образовательной среды общеобразовательной организации, на базе которой осуществляется:
1) преподавание учебных предметов из предметных областей «Основы безопасности и защиты Родины", «Информатика», «Труд (технология)»;
2) внеурочная деятельность для поддержки изучения предметов технологической направленности;
3) дополнительное образование детей по программам технической направленности;
4) проведение внеклассных мероприятий для обучающихся;
5) организация образовательных мероприятий, в том числе в дистанционном формате с участием обучающихся из других образовательных организаций.
Цели Центра « Точка роста»:
  • Основной целью деятельности Центра является совершенствование условий для повышения качества образования, расширения возможностей обучающихся в освоении учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей, программ дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей.
Задачи Центра «Точка роста»:
  • Реализация основных общеобразовательных программ по учебным предметам естественно-научной и технологической направленностей, в том числе в рамках внеурочной деятельности обучающихся.
  • Разработка и реализация разноуровневых дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, а также иных программ, в том числе в каникулярный период.
  • Вовлечение обучающихся и педагогических работников в проектную деятельность.
  • Организация внеучебной деятельности в каникулярный период, разработка и реализация соответствующих образовательных программ, в том числе для лагерей, организованных образовательными организациями в каникулярный период.
  • Повышение профессионального мастерства педагогических работников Центра, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы.

Ресурсы, за счет которых Центр создан:

  • Центр образования технологической направленности «Точка роста» на базе ГБОУ СОШ ж.-д. ст. Погрузная создан в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
    • Адрес сайта Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/.
  • Федеральным оператором мероприятий по созданию центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» является ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России».
  • Региональным координатором мероприятий по созданию центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» является Министерство образования и науки Самарской области.
  • Информация о национальном проекте «Образование» размещена на сайте Министерства просвещения Российской Федерации по ссылке: https://edu.gov.ru/national-project/.
Центры «Точка Роста» создаются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Федеральным оператором мероприятий по созданию центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста» является ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России».
Региональным координатором мероприятий по созданию центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста» является Министерство образования Самарской области.

 ДОКУМЕНТЫ:

Федеральный уровень

Региональный уровень

 

 Локальные акты ГБОУ СОШ ж.-д. ст. Погрузная

tr

   Положение о Центре "Точка Роста"
 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ:
Рабочие программы по предметам: 
Внеурочная деятельность: 
Дополнительное образование:
tr 

Комплексный план мероприятий по организационно-методической поддержке центра "Точка роста" при ГБОУ СОШ ж.-д. ст. Погрузная 

Порядок осуществления деятельности по образовательным программам на площадке Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Штатное расписание центра "Точка роста"

CЕТЕВАЯ ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ЦЕНТРА В РАМКАХ РЕГИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА "МОБИЛЬНЫЙ КВАНТОРИУМ"

Договор о сетевом взаимодействии и сотрудничестве с Региональным центром для одаренных детей ВЕГА (организация профильной смены по программе "Цифровая лаборатория физического эксперимента" на базе центра "Точка роста" 

ПЕДАГОГИ ЦЕНТРА:

 

Материально - техническая база

Режим занятий центра

Режим занятий центра "Точка роста"

ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Информационно-методический канал центра " Точка Роста": https://vk.com/tochkarosta_official

Мы ВКонтакте: https://vk.com/public134121050

СП ДОД ДДТ "Созвездие" ГБОУ СОШ с. Кошки: https://vk.com/ddtkoshki

 

МЕПРОПРИЯТИЯ ЦЕНТРА

2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД:

Районный конкурс "Технологии беспилотных летательных аппаратов" (ноябрь 2024 г.)

Профильная смена "Цифровая лаборатория физического эксперимента" (ноябрь 2024 г.)

Сертификаты профильной смены "Цифровая лаборатория физического эксперимента" 

Всероссийский образовательный проект по цифровой экономике «Урок Цифры» «Искусственный интеллект: промпт-инжиниринг» (октябрь 2024 г)

Профильная смена "РОБОТОТЕХНИКА - 8" в центре для одаренных детей ВЕГА

 Мероприятия 2023-2024 учебного года

 Мероприятия 2022-2023 учебного года

 Мероприятия 2021-2022 учебного года

 Мероприятия 2020-2021 учебного года

 Обратная связь:

Руководитель центра " Точка Роста" - Яхункин Александр Дмитриевич: тел. 89272093865, эл. почта: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Учителя: Васюткина Наталья Николаевна, Краснов Алексей Алексеевич, Дорогова Наталья Фёдоровна.

 

Цифровой ликбез

Информация о материале
Просмотров: 27
19 марта обучающиеся 7-х классов стали участниками просветительского проекта "Цифровой ликбез", который поможет повысить цифровую грамотность и узнать больше о кибербезопасности в сети. В рамках этого проекта предлагается посмотреть и обсудить видеоролики для детей и взрослых от ведущих цифровых компаний-лидеров: VK, Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», СКБ Контур, «Лаборатория Касперского», Авито.
Ребята обсудили актуальные вопросы знакомства с неизвестными людьми в социальных сетях - "Незнакомцы в интернете: как защититься от онлайн-груминга". Онлайн-груминг — явление, когда злоумышленники выдают себя за друзей, блогеров или влиятельных людей, чтобы втереться в доверие и выманить личные данные, фотографии или организовать встречу в реальной жизни. 
Интересным также оказалось обсуждение игр-кликеров - это захватывающие развлечения, в которых можно зарабатывать внутриигровую валюту за простые действия. "Фишинг в играх: как не попасться на уловки мошенников?" - часто игры-кликеры предлагают перейти на фишинговые сайты, где мошенники пользуются популярностью той или иной игры, чтобы украсть данные доверчивых пользователей.

Технологии современного программирования

Информация о материале
Просмотров: 30

С 10 марта по 6 апреля в рамках всероссийского образовательного проекта в сфере цифровых технологий "Урок Цифры" проводится очередной урок "Технологии современного программирования". Участниками этого урока стали ребята 3-4 классов. 

Занятие дополняет школьную программу по информатике и поможет учащимся в будущем успешно сдать ОГЭ и ЕГЭ. Уроки включают обучающую видеолекцию и интерактивный тренажер, который позволяет закрепить полученные знания. Тренажеры имеют три уровня сложности, подходящие для разных возрастных групп: начальная, средняя и старшая школа.

В игровой форме учащиеся погрузились в мир алгоритмов и технологий, которые играют ключевую роль в современном мире.

В ходе выполнения заданий тренажера ребята помогали котикам и героям Урока Цифры в решении интересных задач на фабрике игрушек,  познакомились с базовыми алгоритмическими структурами и основами программирования, поработали с массивами, оптимизировали коды — актуальные знания для будущих специалистов, а также рассмотрели современные методы разработки программного обеспечения.

 Эти игровые задания наглядно демонстрируют практическое применение алгоритмов и программирования в реальной жизни.

1000001765    1000001768    1000002005

 

Окружные соревнования по направлению БПЛА

Информация о материале
Просмотров: 51

9 декабря 2024г. на базе ГБОУ СОШ с. Кошки прошли окружные соревнования по направлению БПЛА в рамках Интеллектуальной олимпиады Приволжского федерального округа среди школьников Северо – Западного управления. Юные пилоты объединения «Основы управления БПЛА» (педагоги дополнительного образования Руднев В.И., Романов И.А., Яхункин А.Д.)  продемонстрировали свои навыки в программировании и управлении дронами.
Было увлекательно наблюдать, как дети управляют своими беспилотниками, выполняют сложные манёвры и точно приземляют БПЛА на площадку. Атмосфера соревнования укрепила интерес участников к этой увлекательной деятельности и, конечно, принесла массу позитивных эмоций.
Яхункин А.Д., руководитель центра "Точка роста": "В этом году основная цель соревнований – сформировать команды из воспитанников и усилить их компетенции в беспилотии для дальнейшего участия в мероприятиях регионального уровня. Ребята с интересом подошли к участию, как в пилотировании, так и в программировании БПЛА. С заданием справились достойно, особенно если учесть, что для них эти соревнования были первыми. Воспитанники  увидели результат своих трудов на практике".

"Я занимаюсь квадрокоптерами первый год. На протяжении месяца наша команда усердно готовилась к муниципальному этапу. Пилоты нашей команды ежедневно отрабатывали свои навыки на реальном дроне. Я также готовился к этим соревнованиям. В конечном итоге своими результатами и результатами своей команды я остался довольн. Всегда есть к чему стремиться. Мы на этом не останавливаемся. Наша команда продолжает заниматься, совершенствоваться и идти к дальнейшим победам.  Хотелось бы выразить благодарность от себя и своей команды за предоставленную возможность и приобретённый опыт.Участие в конкурсе дает мне возможность увидеть, на каком уровне я нахожусь, и где мне стоит углубить свои знания», — поделился Максим Кузьмин, ученик 9 класса ГБОУ СОШ ж.-д. ст. Погрузная

Победители и призёры представят наш округ на областных соревнованиях.

 

IMG 20241112 103844   IMG 20241112 103935   IMG 20241018 140544

 

BPLA

Профильная смена в "Точке роста"

Информация о материале
Просмотров: 97
В первый день каникул в ГБОУ СОШ ж.-д. ст. Погрузная на базе центра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" стартовала профильная смена по физике "Цифровая лаборатория физического эксперимента" по программе Центра для одаренных детей г. Самара "ВЕГА". Учащиеся 8 класса провели ряд опытов по определению тепловых свойств жидкостей и твердых тел: определили удельную теплоемкость воды и меди; измерили температуру плавления льда; измерили относительную влажность воздуха. В ходе проведения экспериментов решались качественные задачи на определение роли тепловых свойств воды в формировании климата на нашей планете.
Использование цифрового оборудования позволило уменьшить время проведения эксперимента, получить более точные данные и правильно проанализировать результат.
Магнитные свойства железа, кобальта и никеля были известны в глубокой древности, но широкое использование получили в прошлом столетии. Используя в быту магниты, мы привыкли к ним, порой даже не замечаем, как используем их силу притяжения в дверках холодильника, как с помощью магнита находим упавшую иголку. Познакомиться поближе с уникальными свойствами магнитов смогли сегодня учащиеся 8 класса. На занятиях профильной смены по физике они проводили опыты по взаимодействию магнитов, устанавливали характер их взаимодействия. С помощью металлических опилок смогли "увидеть" магнитное поле. Узнали, почему стрелка компаса всегда показывает на север и какие химические элементы обладают магнитными свойствами.
В течение профильной смены по физике "Цифровая физическая лаборатория" учащиеся 8 класса повторили основные понятия статики— раздела механики, изучающего равновесие тел, на которые действуют силы, но которые при этом остаются неподвижными. Статика является важной частью школьной программы по физике и формирует базовое понимание законов движения и взаимодействия тел.
На итоговом занятии уделили внимание состоянию баланса. Именно статика позволяет найти его и рассчитать, подобрать необходимые соотношения и точки приложения.
Используя закон равновесия рычага, девочки определяли плотность дерева, из которого изготовлена линейка Можга, определяли центр масс системы.
Теперь необходимо знания, полученные на профильной смене, применить для решения итоговой работы. Из десяти предложенных задач для получения сертификата необходимо не менее семи решить верно.

Профильная смена "РОБОТОТЕХНИКА"

Информация о материале
Просмотров: 27

В сентябре 2024 года ученица 8 класса Платонова Кристина прошла обучение в центре для одаренных детей "Вега" на смене "Робототехника". 
Широкое применение в реальных робототехнических устройствах энергии обуславливает необходимость расширения области знаний. Здесь мы знакомимся с пневматическим приводом, его конструкцией и управлением. Каждый участник, пройдя профильную смену, может пополнить свою копилку знаний по физике, информатике, математике, программированию и робототехнике, раскрыть творческие способности и развить интерес к техническому направлению, научиться самостоятельно решать задания в этой сфере, познакомиться с миром роботов и узнать, какими они бывают. Прежде чем перейти к созданию робота, мы осваивали программирование и другие базовые навыки работы с Arduino.
Arduino — это платформа для создания электроники своими руками. К печатной плате, которая является миниатюрным компьютером, можно подсоединять различные компоненты, например, датчики, экраны, переключатели и даже другие платы со своими функциями.
"Вега" предоставляет возможности каждому участнику раскрыть свой потенциал, научиться создавать свои собственные проекты и применять знания в области IT-технологий, искусственного интеллекта и робототехники на практике.
Не упустите возможность раскрыть свой потенциал, познакомиться с единомышленниками и создать нечто по-настоящему уникальное!💫

image   image 1

  1. Мобильный кванториум - 63
  2. Единый урок информатики
  3. День открытых дверей
  4. Инженерные каникулы

Страница 1 из 7